Αρχείο ετικέτας: διδακτική

σενάριο ανακάλυψης #1: «Τα γενέθλια του Δημήτρη»

Το πρώτο αυτό εκπαιδευτικό σενάριο ανακάλυψης, με τίτλο «Τα γενέθλια του Δημήτρη», δίνεται ως παράδειγμα. Έχει ως θέμα την ανακάλυψη της έννοιας της αναλογίας και απευθύνεται σε μαθητές των Στ” Δημοτικού και Α” Γυμνασίου. Περιέχει στοιχεία φυσικής (μάζα, μετρήσεις, μονάδες όγκου) με αντίστοιχο πείραμα και εμπλέκει διάφορα γνωστικά πεδία των μαθηματικών. Το β” μέρος, αυτό της πληροφορικής, […]

Αναρτήθηκε στο γενικά | επίσης ετικέτα , , , | Τα σχόλια έχουν κλείσει

εκπαιδευτικά σενάρια ανακάλυψης

Η ομάδα eS+ σχεδιάζει και προτείνει για το σχολικό έτος 2014-2015 δραστηριότητες-σενάρια εισαγωγής σε βασικές έννοιες των μαθηματικών για την τάξη της Α΄ Γυμνασίου. Τα σενάρια στηρίζονται στην ερευνητική διαδικασία μάθησης και ενισχύουν την αλληλεπίδραση των διάφορων μαθημάτων και ειδικότερα μαθηματικών και πληροφορικής.

Αναρτήθηκε στο γενικά | επίσης ετικέτα , , | Τα σχόλια έχουν κλείσει

από το scratch στην processing

Από το Scratch… Τα παιδιά της Ελληνογαλλικής σχολής δημιούργησαν πολύ ωραία παιχνίδια κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής τους με το Scratch. Ένα από αυτά είναι οι Κινούμενες μπάρες. Δείτε το εδώ και παίξτε αν θέλετε επίσης! Αν δούμε τον κώδικα του Σεναρίου, για κάθε μία από τις μπάρες χρησιμοποιείται ένας βρόχος τύπου “για πάντα”, και […]

Αναρτήθηκε στο eschool+ | επίσης ετικέτα , , , | Τα σχόλια έχουν κλείσει

kodu: η μάχη του Μαραθώνα

Screen013

  Τη 12η του Σεπτέμβρη του 490 π.Χ ο Μιλτιάδης πρόσταξε τους Αθηναίους και τους συμμάχους τους, τους Πλαταιείς να κινηθούν κατά του εχθρού στην πεδιάδα του Μαραθώνα. Οι “τρελλοί” – όπως τους αποκάλεσαν εκείνη τη στιγμή οι αντίπαλοί τους – έκαναν έφοδο και επιτέθηκαν στους Πέρσες. Με μια στρατηγική κίνηση που έχει μείνει στην […]

Αναρτήθηκε στο eschool+ | επίσης ετικέτα , , | Τα σχόλια έχουν κλείσει

η διδασκαλία των πιθανοτήτων και της στατιστικής στο Γαλλικό λύκειο

Παρουσίαση απο την ημερίδα για τα νέα αναλυτικά προγράμματα Γυμνασίου -Λυκείου στην Ελληνογαλλική σχολή Ευγένιος Ντελακρουά στις 03/03/2012.

Αναρτήθηκε στο Χωρίς κατηγορία | επίσης ετικέτα | Τα σχόλια έχουν κλείσει

εμβαδό και περίμετρος

Δυο έννοιες που πρέπει να έχουν κατανοήσει οι μαθητές τελειώνοντας το δημοτικό ! “Εχοντας ως στόχο την εμπέδωση των τύπων υπολογισμού εμβαδού, την εφαρμογή των ιδιοτήτων των γεωμετρικών σχημάτων και την κατανόηση των στρατηγικών υπολογισμού εμβαδού και περιμέτρου σας προτείνουμε το παρακάτω φυλλάδιο. Φυλλάδιο : emvper

Αναρτήθηκε στο Χωρίς κατηγορία | επίσης ετικέτα , | Τα σχόλια έχουν κλείσει

γραφήματα στη στ”

Ο προβληματισμός του Leonhard Euler για την ύπαρξη διαδρομής στις 7 γέφυρες του Konigsberg σηματοδοτεί την έναρξη της θεωρίας γραφημάτων με τις πολλαπλές εφαρμογές της σήμερα. Βάζοντας τους μαθητές να παίξουν στον διαδραστικό πίνακα και στα φυλλάδια εργασίας (ελάχιστη διαδρομή, χρωματισμός χάρτη, sudoku) προσελκύσαμε το ενδιαφέρον τους με στόχο να ευαισθητοποιηθούν ή και να κατανοήσουν την […]

Αναρτήθηκε στο Χωρίς κατηγορία | επίσης ετικέτα , | Τα σχόλια έχουν κλείσει